Estudio comparado sobre formación inicial del profesorado en primera infancia
Información sintética sobre el documento [ID: 6139]
| Título: |
Estudio comparado sobre formación inicial del profesorado en primera infancia
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| Autor/Editor Institucional: |
M. Valle, Javier; Manso, Jesús; Matarrranz, María
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| Fecha: |
12/2015
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| Tipo: |
Publicaciones EUROsociAL
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| Colección: |
Estudios
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| Nº de colección: |
20
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| Serie: |
Estados de la Cuestión
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| Idioma: |
Español
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| Áreas Temáticas: |
Educación
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| Palabras Clave: |
primera infancia; educación infantil
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| Descargar informe: | |
| Descripción: |
El presente estudio aborda el estado de la formación inicial de los docentes de primera infancia en cuatro países: Colombia, Dinamarca, España, Francia, Inglaterra y pretende servir de referencia al Ministerio de Educación de Chile para la toma de decisiones de políticas al respecto y el debate con diferentes actores involucrados en torno a la reforma de la formación inicial de sus docentes.
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1455723992-E_20 final.pdfActividades vinculadas
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Paises vinculados
| País: | Función: |
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| Chile | - |
| Colombia | - |
| Dinamarca | - |
| España | - |
| Francia | - |
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