Trabajo analítico multipaís sobre programas alternativos en AL y UE de permanencia y reingreso: identificación y sistematización

2013

Educación

Mejora de la oferta educativa

Trabajo Analítico: Diagnostico/Estudio; Investigación; Evaluación y Publicación

05/01/2013

15/02/2013

Realizada

· Supranacional

Argentina, Colombia, Costa Rica, Ecuador, México, Paraguay, Uruguay

Expertos de la las Universidades de Sarmiento en Argentina, Universidad Pedagógica de Colombia, Universidad Autónoma de España.

Hombres	Mujeres	Total	Total AL	Altos Cargos	Expertos UE	Expertos AL	Miembros Consorcio
2	6	8	0	0	3	2	3

Elaboración de un trabajo analítico relacionado con la identificación y análisis de las experiencias de cambio en la escuela secundaria con foco en las políticas y programas, destinadas a la reinserción y permanencia de los jóvenes. El objetivo de este trabajo analítico consiste en identificar experiencias relevantes sobre el uso de modalidades alternativas para la atención de los problemas de reingreso y permanencia en la escuela secundaria en los siguientes países de Europa e Iberoamérica. Para ello se han configurado tres grupos de trabajo que se han encargado de seleccionar y analizar las experiencias que resulten significativas por su potencial contribución a los distintos aspectos del problema de las trayectorias educativas.

- Identificación de nuevos programas para nuevas visitas y para elaborar algunas enseñanzas.
- Establecimiento de acuerdos comunes de intervención y sistematización del relevamiento.

· Socio Coordinador: IILA
· Socio Financiero: OEI
· Socio Técnico: CIEP