Asistencia técnica para la elaboración de guias de apoyo para docentes en materia de transparencia y acceso a la informacion

IAIP y MINED de El Salvador validan guías didácticas para incorporar el derecho de acceso a la información al sistema educativo

El Instituto de Acceso a la Información Pública (IAIP) en coordinación con el Ministerio de Educación (MINED), con el apoyo del programa de la Unión Europea EUROsociAL, realizó el pasado 19 y 20 de noviembre un taller para validar materiales didácticos de transparencia y acceso a la información pública para ser incorporados al sistema educativo salvadoreño.

Durante el encuentro se logró obtener opiniones de técnicos del Ministerio de Educación y del Instituto de Acceso a la Información Pública, además de docentes del Ministerio de Educación respecto a la viabilidad de la implementación de guías didácticas y folletos lúdicos para el aprendizaje de la Ley de Acceso a la Información Pública (LAIP) en los distintos niveles educativos para los que han sido diseñados.

Las guías didácticas se han diseñado para los niveles de parvularia, primero, segundo y tercer ciclo además de bachillerato.

Además de estas guías, de apoyo al docente, se elaborarán materiales lúdicos para los mismos niveles educativos que estarán dirigidos a los estudiantes. La producción de estos materiales es única en su clase a nivel de la región, ya que no existe material específico para cada sector educativo tal como se está proponiendo en esta ocasión.

Por parte del MINED participaron representantes de la Dirección Nacional de Educación de Primera Infancia, de Educación Básica, de la Gerencia de Media Técnica y de la Dirección Nacional de Educación Media (III Ciclo). También asistieron docentes de los niveles de parvularia, primero, segundo, tercer ciclo y bachillerato.

Del IAIP asistieron Comisionados, miembros de la Unidad Jurídica y de la Unidad de Capacitación que encabeza el esfuerzo de inclusión de la LAIP en los planes curriculares.

La actividad se enmarca dentro de los objetivos que persigue la LAIP de contribuir a la construcción de una cultura de transparencia y acceso a la información, mediante la creación de herramientas que promuevan el reconocimiento y apropiación del derecho de acceso a la información pública (DAIP) por parte de la niñez y juventud salvadoreña, a través de la inclusión y desarrollo de contenidos en materia de transparencia y acceso a la información, en los planes de estudio de la educación formal en los niveles básicos y medio para El Salvador.

El Art. 46 de la LAIP establece que: “El Ministerio de Educación incluirá en los planes y programas de estudio de educación formal para los niveles inicial, parvulario, básico y medio, contenidos que versen sobre la importancia democratizadora de la transparencia, el derecho de acceso a la información pública, el derecho a la participación ciudadana y el derecho de protección de datos personales. El Instituto dará sugerencias para dichos planes de estudio…”

La validación de las guías supone la culminación del proceso de asesoramiento especializado  que ha promovido EUROsociAL desde mediados de 2015, bajo la coordinación de la FIIAPP, y que ha permitido lograr una alianza interinstitucional entre el IAIP y el MINED.

Fuente: IAIP / FIIAPP