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Participación de 3 funcionarios del programa Cuna Más del MIDIS en el curso de formación "The Reggio Emilia Approach to Education. 0-99 continuity in a qualified system of relationships”"

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Información sintética sobre la actividad    [ID: 602]

Código:
PS220U183ADE
Código anterior:
PS220U183ADE-3
Título:
Participación de 3 funcionarios del programa Cuna Más del MIDIS en el curso de formación "The Reggio Emilia Approach to Education. 0-99 continuity in a qualified system of relationships”"
Año/PAA:
2013
Área Temática:
Protección Social
Acción:
Fortalecimiento de los sistemas públicos de cuidado
Tipo de actividad:
Formación aplicada
Fecha de inicio:
05/05/2013
Fecha de finalización:
10/05/2013
Nivel de ejecución:
Realizada
Lugares de realización:
· Italia
Paises destinatarios:
Perú
Paises transferentes:
Italia
Destinatarios:
Perú: Programa Nacional Cuna Más del Servicio de Cuidado Diurno (PNCM), Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (MIDIS).
Transferentes:
Italia: Centro Internazionale Loris Malaguzzi.
Participación:
Hombres
Mujeres
Total
Total AL
Altos
Cargos
Expertos
UE
Expertos
AL
Miembros
Consorcio
3
0
3
3
0
0
0
0
Resumen/Descripción:
Anualmente, la Red Solare Asociación Latinoamericana, en colaboración con Reggio Children y el Centro Internacional Malaguzzi organiza el Grupo de Estudio para América Latina, espacio de formación que tiene como objetivo profundizar en el entendimiento del enfoque Reggio Emilia a través de la experiencia directa en los Centros Infantiles y Escuelas de la Infancia. El Programa Nacional Cuna Más del Servicio de Cuidado Diurno (PNCM) del MIDIS ha considerado necesario que un grupo amplio de la institución participaran de este espacio de formación para fortalecer el equipo técnico responsable de diseñar, implementar y supervisar los lineamientos de la atención integral del PNCM. Los costos asociados al viaje del personal técnico del programa han sido co-financiados por Eurosocial (traslados) y el Banco Interamericano de Desarrollo (fee de inscripción y alojamiento). El Grupo de Estudios ha incluido visitas a los Centros Infantiles y Escuelas de la Infancia, presentaciones acerca de los principales elementos del enfoque Reggio Emilia, y participación en conversatorios y espacios de discusión con pedagogas, atelieristas, maestras, padres y miembros de la comunidad.
Productos/Resultados:
Implementación de conceptos que permiten fortalecer y garantizar la Atención Integral del PNCM.
Socios:
· Socio Coordinador: IILA
· Socio Financiero: ADECRI
· Socio Técnico: CISP
 

Instituciones implicadas

Institución: Centro Internacional Loris Malaguzzi
País: Italia
Función: Transfiere
Institución: Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (MIDIS)
País: Perú
Función: Participa
Consorcio liderado por: Socios coordinadores: UE
FIIAPP APC ENAP FEI GIZ IILA SICA
Aviso Legal
PARTICIPAN MÁS DE 80 SOCIOS OPERATIVOS Y ENTIDADES COLABORADORAS DE EUROPA Y AMÉRICA LATINA