LOGIN
Usuario:
Clave:
 

Guía metodológica de párvulos para el aprendizaje de la transparencia y el acceso a la información

ACCIONES:      volver al buscador imprimir

Información sintética sobre el documento    [ID: 6964]

Título:
Guía metodológica de párvulos para el aprendizaje de la transparencia y el acceso a la información
Subtítulo:
Material de apoyo para guiar actividades de aprendizaje de la Ley de Acceso a la Información Pública (LAIP) de la República de El Salvador
Autor/Editor:
Sandy Farías
Autor/Editor Institucional:
Instituto de Acceso a la Información de El Salvador; Ministerio de Educación de El Salvador
Ciudad y país:
San Salvador, El Salvador
Fecha:
15/04/2016
Tipo:
Otras publicaciones
Idioma:
Español
Áreas Temáticas:
Finanzas Públicas, Institucionalidad Democrática
Palabras Clave:
Transparencia; Acceso a la información; lucha contra la corrupción; El Salvador; Formación ciudadana
Descargar informe:
Descripción:
El Instituto de Acceso a la Información Pública, en colaboración con el Ministerio
de Educación de El Salvador, tiene el agrado de poner a disposición de
los docentes la presente guía metodológica para el aprendizaje de la Ley de
Acceso a la Información Pública, material educativo para la educación inicial
o parvularia.
En ella encontrará una propuesta de actividades de aprendizaje e información
relativa a la ley, con el fin de facilitar la realización de clases en torno a temáticas
relacionadas con la participación ciudadana, transparencia y acceso a la
información.
El material se entiende como una guía en donde el docente podrá adaptar y
contextualizar las actividades propuestas, entendiendo que a partir de las
características de sus estudiantes y su entorno aplicará su juicio profesional
a la hora de concretar el tratamiento de los contenidos propuestos. Además,
al ser el primero en desarrollarse específicamente para esta temática, podrá
ser perfeccionado a futuro.
Para facilitar la tarea, se han seleccionado contenidos de la asignatura de
Estudios Sociales y Cívica, con lo que se busca tener una vinculación directa
con los contenidos que los docentes deben abordar en las clases de dichas
asignaturas. No obstante lo anterior, si un docente quisiera trabajar la temática
en otra asignatura encontrará las orientaciones necesarias para la realización
de las actividades propuestas. Esperamos que este material promueva la
construcción de un país más democrático, en donde se fomente el empoderamiento
de las personas y se active la participación ciudadana en los marcos
de respeto y legalidad con los que hoy cuenta El Salvador.
 
 

Actividades vinculadas

Actividad: Asistencia técnica para la elaboración de guias de apoyo para docentes en materia de transparencia y acceso a la informacion
Código: FP110A675FIA
Año/PAA: 2015
Área Temática: Finanzas Públicas
Lugar: Virtual
Fecha: 2015-06-08 - 2015-10-12
Consorcio liderado por: Socios coordinadores: UE
FIIAPP APC ENAP FEI GIZ IILA SICA
Aviso Legal
PARTICIPAN MÁS DE 80 SOCIOS OPERATIVOS Y ENTIDADES COLABORADORAS DE EUROPA Y AMÉRICA LATINA