аЯрЁБс;ўџ Бўџџџ€џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ§џџџџџџџўџџџўџџџ  !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=ўџџџ?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~Root Entryџџџџџџџџџџџџўџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџџџџџџџџџџџџўџџџўџџџўџџџўџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџ џџџџd›OЯ†ъЊЙ)шMS PowerPoint 97і$_Р‘уxs єCurrent UserўџеЭеœ.“—+,љЎDеЭеœ.“—+,љЎ\щ§Р(T\Д _PID_GUID _PID_HLINKSщ§AN{DB1AC964-E39C-11D2-A1EF-006097DA5689}AшЦ-щ(ЮššOђŒ/Ш 0ве0ЗDTimes New RomanЗDArial ЗDMS Gothic0ЗDLucida Sans UnicodeЄ€fџџџџџџџџЉ  @Ѓџ§?" dў]џџяџџџџўџ}  dў]д џџяџџџџўџ} " dў]а@џџяџџџџўџ}  dў]№`џџяџџџџўџ} Лdў]€џџяџџџџў ь№ф№@7     №c №$ИџƒПРџ@ёї№ѓ€а>џ њgў§4UdUdUdUdЌк єќџџЌџџџpћppћ@ <§4ЊШЊШЊШЊШЌк єќџџЌџџџњgў§4;d;d;d;dЌ (љџџИџџџpћ@ pћp?й к %Oй к =№H'ѓŸ ‚ EUROsociAL II (2010-2014) Porto Alegre  BR, Novembro de 2013 Ё‚]']ўў#ўўўўўЊb#Ÿ zNERLING, Marcelo Arno 'La ciudad constitucional: Capital de la Repњblica' Aprender com as experiъncias: Estrategias conjuntas entre administraчуo fiscal e instituiчѕes de ensino superior Ё”J]]r]]ўў4ўўrўўЊT4rѓŸ ЪA cidade constitucional - (Calvino) 'Quem lъ muito e anda muito, vъ muito e sabe muito' - (Cervantes)Ё:f]#ўўBўЊ*#BŸ lO conhecimento  aproximaчуo do homem com o seu grupo em meio р natureza circundante BSB - Patrimєnio Cultural da Humanidade Extensуo Ensino Pesquisa Flexibilizaciѓn curricular, didсtica, pedagѓgica: Mщtodo  PPP de GPP  EACH/USP  ESAF  UFABC  PR Educaчуo para a participaчуo dos estudantes 'superiores' na vida da Repњblica  conhecer as instituciones; intervenir; estrategia conjunta de educaciѓn fiscal (Arrebatados  12 horas)ЁJU]](]] ]] ]]e]]И]Uўў(ўў ўў ўўeўўИўЊšU(  eИѓŸ ZA cidade constitucional: Capital da RepњblicaЁ.].ўЊ.Ÿ Viagen didatica  'Semana da Pсtria' Setembro 2006-2013 (SP-BSB-SP) 16 encuentros de 04 horas em el aula x 01 semana imersуo 07 dias, 12 horas atividade, transporte, comida y aloyamiento Participantes: 40, 80, 120 acadщmicos Selecciѓn por crщditos LogэsticaЁ”%]]]]9]]>]]&]]]] ]%ўўў ўў9ўў>ўў&ўўўў ўЊФ% 9>& ѓŸ .A cidade constitucionalЁ]ўЊŸ ‚Eventos marcantes (2) no ensino superior 'momento no qual as 'coisas/teorias' fazem sentido' Interdisciplinar com enfase na Gestуo das Polэticas Pњblicas Gobernanza y governabilidad RoteiroЁ)]]4]]=]]]]])ўў4ўў=ўўўўўЊ~)4=ѓŸ Logэstica Ё ] ўЊ Ÿ иRecursos pњblicos existentes  baixo custo e grande impacto Recursos Humanos (agentes polэticos, administrativos, assessores) Recursos Materiais (Auditѓrios, som, luz) Presupuesto y programaciѓn funcional programatico - proyectos y acciones: gestiѓn de las polэticas pњblicas Sэntese: Organizaчуo do Estado; Origem, aplicaчуo e controle dos recursos pњblicos; Programas, projetos, atividades e aчѕes. Descentralizaчуo e orчamento funcional programсtico Pedagogia da participaчуo popularЁ:<]]C]]*]]m]]Б]"]<ўўўBўў*ўўmўўБў"ўЊš<B*mБ"ѓ Ÿ HHabilidades cognitivas e atitudinaisЁ%]%ўЊ%Ÿ ш Habilidade especэfica: Comportamento fiscal; Educaciѓn fiscal (personalidade, cidadania, profissionalizaчуo) Fortalecer a coesуo social Governo, universidade e estudantes de graduaciѓn Educaciѓn Fiscal  Compartilhar conhecimentos e interagir com a sociedade sobre a origem, aplicaчуo e controle dos recursos pњblicos, favorecendo a participaчуo social . (ESAF-BR) Ё€]]m]]]2]]]Ѓ]]ўўmўўўў1ўўўўўў ў*ў9ўўЊрm1 *9ѓ Ÿ 2Meta, sэntese e avaliaчуoЁ]ўЊŸ оContribuir para a melhoria da gestуo de programas e projetos de polэticas pњblicas com o apoio dos estudantes do ensino superior; Melhorar o diсlogo entre o governo e a sociedade; Apoyar el control institucional y el control social; Entender o ciclo da gestуo: Formulaчуo, avaliaчуo e implementaчуo das PP Avaliaчуo da disciplina: Prova para a sociedade Publicaчуo relatѓrio internet com fotografias http://ricardomatheus.blogspot.com.br/2013/11/larissa-matheus-cidade-constitucional.htmlЁh‚]]3]]6]]I]]0].]]Y]‚ўў3ўў6ўўIўў0ў.ўўYўЊЈ‚36I0.Y/№Фѓ ѓ ѓ ѓѓѓѓPџџџъјLя`№ џџџ€€€Ь™33ЬЬЬџВВВ`№ џџџџџџџ™џџџ–––`№ џџЬff3€€3™3€3ЬџЬf`№ џџџ333ннн€€€MMMъъъ`№ џџџ€€€џЬfџЬЬРРР`№ џџџ€€€РРРfџџ™`№ џџџ€€€3™џ™џЬЬЬВВВЃџ§?" dў]џџяџџџџ,ўџ}  dў]д џџяџџџџ,ўџ} " dў]а@џџяџџџџ,ўџ}  dў]№`џџяџџџџ,ўџ} Лdў]€џџяџџџџ,ўЃџ§?" dў]Žџиџџяџџџџ ўџ}  dў]Ѕџд џџяџџџџўџ} " dў]Мџа@џџяџџџџўџ}  dў]вџ№`џџяџџџџўџ} Лdў]щџ€џџяџџџџў Ѓџ§?" dўdџџяџџџџџџ ўџ}  dўdд џџяџџџџџџ ўџ} " dўdа@џџяџџџџџџ ўџ}  dўd№`џџяџџџџџџ ўџ} Лdўd€џџяџџџџџџ ў@Ѓџ§?" dў]џџяџџџџўџ}  dў]д џџяџџџџўџ} " dў]а@џџяџџџџўџ}  dў]№`џџяџџџџўџ} Лdў]€џџяџџџџўPЃоџ}" dў]иџџ ўџ} dў]д џџ ўџ}" dў]а@џџ ўџ} dў]№`џџ ўџ}Лdў]€џџ ў`Ѓоџ}" dў]џџ,ўџ} dў]д џџ,ўџ}" dў]а@џџ,ўџ} dў]№`џџ,ўџ}Лdў]€џџ,ўpЃоџ}" dўdиџџ ўџ} dўdд џџўџ}" dўdа@џџўџ} dўd№`џџўџ}Лdўd€џџў€Ѓоџ}" dўdиџџ ўџ} dўdд џџўџ}" dўdа@џџўџ} dўd№`џџўџ}Лdўd€џџў є№ь№№~№( №€џџ€џџ №№4 № ѓ №Z€$0z‚ƒ„…‡ППРТџџџжџ №О=Žи№У  №’Ÿ ^Clique para editar o formato do texto do tэtuloЂ0Њ 0№ № ѓ №Z€ф0z‚@nƒ„…‡ППРТџџџжџ №Z=Ž №У  №юŸ ŠClique para editar o formato do texto da estrutura de tѓpicos 2К Nэvel da estrutura de tѓpicos 3К Nэvel da estrutura de tѓpicos 4К Nэvel da estrutura de tѓpicos 5К Nэvel da estrutura de tѓpicos 6К Nэvel da estrutura de tѓpicos 7К Nэvel da estrutura de tѓpicos 8К Nэvel da estrutura de tѓpicos 9К Nэvel da estrutura de tѓpicosЂ6>!!!!!!!!Њ F№ № ѓ №Z€Є1z‚ƒ„…‡ППРТџџџжџ №ђ=9№У  №|Ÿ *Ё"_'ўјЊІШX№$ № ѓ №Z€d2z‚ƒ„…‡ППРТџџџжџ №ђ|X9№У   №‚Ÿ *Ё$_'ўњЊІШX №  № ѓ №Z€$3z‚ƒ„…‡ППРТџџџжџ №ђЩ9№У  №~Ÿ *Ё$_'ўиЊІШX№N № “ №6€џџџƒ“qб™”ћYsПџ ?№ џџџ€€€Ь™33ЬЬЬџВВВ№јё€ И№А №№H№( №€џџ€џџ №№Ў № ѓ №Z€ф3z‚ƒ„…‡ППРТџџџжџ №Йпм №У  № Ÿ№Ў № ѓ №Z€Є4z‚ƒ„…‡ППРТџџџжџ № мНU№У  № Ÿ№" № ѓ №Z€d5z‚ƒ„…‡ППРТџџџжџ №P№У   №€Ÿ *Ё"_'ўљЊІШX №$ № ѓ №Z€$6z‚ƒ„…‡ППРТџџџжџ №‡ ™P№У  №‚Ÿ *Ё$_'ўјЊІШX №" № ѓ №Z€ф6z‚ƒ„…‡ППРТџџџжџ №ўN№У   №€Ÿ *Ё"_'ўњЊІШX №$ № ѓ №Z€Є7z‚ƒ„…‡ППРТџџџжџ №ў‡ ™N№У  №‚Ÿ *Ё$_'ўиЊІШX №H № ƒ №0џџџƒ“оНh”ŽŸ‹Пџ ?№ џџџ€€€Ь™33ЬЬЬџВВВюZя €љй к% |№t0№ №№( №€џџ€џџ № №ь № ѓ №Z€8z‚АRƒ„…‡ППРТџџџжџ ?№лџ=Л№У   №JžІ6 ШX шА x @а˜`№ь № ѓ №Z€d8z‚АRƒ„…‡ППРТџџџжџ ?№w=…№У  №JžІ6 ШX шА x @а˜`№< № c №$“qб™”qб™Пџ ?№ џџџ€€€Ь™33ЬЬЬџВВВˆZŠRК___PPT10‹2ы.љ]Ф0Gс+Dё'ё џџџџ=ё @Bё DёС'ё =ё @BёAё?%ё,(ё <ё +O%ё,(ё <ё ++юZя €љй к% |№t@№№№( №€џџ€џџ №№ь № ѓ №Z€Ф8z‚ЬKƒ„…‡ППРТџџџжџ ?№к=М№У   №JžІ6 ШX шА x @а˜`№ь № ѓ №Z€$9z‚ЬKƒ„…‡ППРТџџџжџ ?№w=…№У  №JžІ6 ШX шА x @а˜`№< № c №$“qб™”qб™Пџ ?№ џџџ€€€Ь™33ЬЬЬџВВВˆZŠRК___PPT10‹2ы.љ]Ф0Gс+Dё'ё џџџџ=ё @Bё DёС'ё =ё @BёAё?%ё,(ё <ё +O%ё,(ё <ё ++юZя €љй к% |№tP№№№( №€џџ€џџ №№ь № ѓ №Z€„9z‚АRƒ„…‡ППРТџџџжџ ?№к=М№У   №JžІ6 ШX шА x @а˜`№ь № ѓ №Z€ф9z‚АRƒ„…‡ППРТџџџжџ ?№w=…№У  №JžІ6 ШX шА x @а˜`№< № c №$“qб™”qб™Пџ ?№ џџџ€€€Ь™33ЬЬЬџВВВˆZŠRК___PPT10‹2ы.љ]Ф0Gс+Dё'ё џџџџ=ё @Bё DёС'ё =ё @BёAё?%ё,(ё <ё +O%ё,(ё <ё ++юZя €љй к% |№t`№№№( №€џџ€џџ №№ь № ѓ №Z€D:z‚АRƒ„…‡ППРТџџџжџ ?№к=М№У   №JžІ6 ШX шА x @а˜`№ь № ѓ №Z€Є:z‚”Yƒ„…‡ППРТџџџжџ ?№v=„№У  №JžІ6 ШX шА x @а˜`№< № c №$“qб™”qб™Пџ ?№ џџџ€€€Ь™33ЬЬЬџВВВˆZŠRК___PPT10‹2ы.љ]Ф0Gс+Dё'ё џџџџ=ё @Bё DёС'ё =ё @BёAё?%ё,(ё <ё +O%ё,(ё <ё ++юZя €љй к% |№tp№№№( №€џџ€џџ №№ь № ѓ №Z€;z‚˜—ƒ„…‡ППРТџџџжџ ?№к=М№У   №JžІ6 ШX шА x @а˜`№ь № ѓ №Z€d;z‚ЬKƒ„…‡ППРТџџџжџ ?№w=…№У  №JžІ6 ШX шА x @а˜`№< № c №$“qб™”qб™Пџ ?№ џџџ€€€Ь™33ЬЬЬџВВВˆZŠRК___PPT10‹2ы.љ]Ф0Gс+Dё'ё џџџџ=ё @Bё DёС'ё =ё @BёAё?%ё,(ё <ё +O%ё,(ё <ё ++юZя €љй к% |№t€№ №№( №€џџ€џџ № №ь № ѓ №Z€Ф;z‚АRƒ„…‡ППРТџџџжџ ?№к=М№У   №JžІ6 ШX шА x @а˜`№ь № ѓ №Z€$тDocumentSummaryInformation8џџџџџџџџџџџџ